Mapa de questões · 1º dia
Questão 53 — ENEM 2020Caderno azul · 1º Dia
“Devo estar chegando perto do centro da Terra. Deixe
ver: deve ter sido mais de seis mil quilômetros, por aí...”
(como se vê, Alice tinha aprendido uma porção de coisas
desse tipo na escola, e embora essa não fosse uma
oportunidade lá muito boa de demonstrar conhecimentos,
já que não havia ninguém por perto para escutá-la, em
todo caso era bom praticar um pouco) “... sim, deve ser
mais ou menos essa a distância... mas então qual seria
a latitude ou longitude em que estou?” (Alice não tinha
a menor ideia do que fosse latitude ou longitude, mas
achou que eram palavras muito imponentes).
CARROLL, L. Aventuras de Alice: no País das Maravilhas, Através do espelho e outros textos.
São Paulo: Summus, 1980.
O texto descreve uma confusão da personagem em
relação
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Geografia → Cartografia (coordenadas geográficas)
- ⚡ Nível: Fácil — basta conectar a fala de Alice ao conceito de latitude e longitude como sistema de localização.
- 🎯 Tema/Habilidade: Localização geográfica por coordenadas; ler e interpretar representações do espaço geográfico (H12/H14).
- 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Sobre qual conceito cartográfico a personagem se confunde?"
- Palavras-chave decisivas: "latitude ou longitude", "em que estou", "não tinha a menor ideia do que fosse".
- Armadilha típica: achar que a confusão é sobre distância/profundidade ("seis mil quilômetros") e ligar isso a projeção ou distorção de formas — mas o texto diz explicitamente que ela não sabe o que é latitude e longitude.
- O que a resposta precisa demonstrar: que latitude e longitude são as coordenadas que definem a POSIÇÃO de um ponto na superfície terrestre.
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Latitude: distância angular (em graus) de um ponto em relação à Linha do Equador, medida para Norte ou para Sul (0° a 90°).
- Longitude: distância angular de um ponto em relação ao Meridiano de Greenwich, medida para Leste ou Oeste (0° a 180°).
- Coordenadas geográficas: o par latitude + longitude funciona como um "endereço" único — é o REFERENCIAL que permite localizar qualquer ponto do planeta em relação às linhas imaginárias de referência.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "qual seria a latitude ou longitude em que estou?" → ela busca sua posição no globo, ou seja, um referencial de localização.
- Evidência 2: "Alice não tinha a menor ideia do que fosse latitude ou longitude" → a confusão é justamente com o sistema de coordenadas, não com mapas ou projeções.
- Síntese: o texto usa o humor de Carroll para mostrar que Alice usa termos técnicos de localização sem compreendê-los; a "confusão" recai sobre o sistema de referência que define posições na Terra.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Identificar o objeto da dúvida
A pergunta de Alice não é "para onde vou" nem "que forma tem o continente", e sim "em que latitude ou longitude estou". Latitude e longitude são exatamente os dois valores que localizam um ponto — logo, o tema é LOCALIZAÇÃO por coordenadas.
Subpasso 4.2 — Traduzir "coordenadas" em linguagem de alternativas
Localizar-se por latitude e longitude significa determinar a posição de um ponto EM RELAÇÃO a referências fixas (Equador e Greenwich). Isso é, por definição, um referencial de posição relativa: eu digo onde estou comparando minha posição às linhas-base do planeta.
Subpasso 4.3 — Verificação
Confrontando com as alternativas, a única que trata de POSIÇÃO/LOCALIZAÇÃO é a D ("referenciais de posição relativa"). As demais tratam de outros elementos cartográficos (projeção, fuso, norte magnético, distorção de formas), que não são o objeto da fala de Alice. Confirma-se D.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) ao tipo de projeção cartográfica.
❌ Incorreta: projeção é o método matemático de transpor a esfera terrestre para o plano (Mercator, Peters etc.). Alice não discute como representar a Terra em um mapa, e sim onde ela está.
B) aos contornos dos fusos horários.
❌ Incorreta: fusos horários regulam a HORA em cada faixa de longitude. O texto não menciona tempo/hora, apenas posição.
C) à localização do norte magnético.
❌ Incorreta: o norte magnético se refere à orientação da bússola. Alice não busca direção/orientação, mas sua posição em coordenadas.
D) aos referenciais de posição relativa.
✅ Correta: latitude e longitude são exatamente os referenciais que localizam um ponto em relação ao Equador e a Greenwich — é a posição relativa de Alice na superfície terrestre.
E) às distorções das formas continentais.
❌ Incorreta: distorções de forma/área surgem nas projeções cartográficas. Isso não tem relação com a dúvida de Alice sobre sua localização.
🏆 Gabarito: D — a confusão da personagem é sobre latitude e longitude, que são os referenciais de posição relativa usados para localizar qualquer ponto na Terra.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: só a D fala em posição/localização; latitude e longitude são, por definição, o sistema de referência da posição de um ponto no globo.
- Padrão de cobrança: o ENEM adora testar coordenadas geográficas dentro de um texto literário ou cotidiano, exigindo que você reconheça o conceito por trás das palavras.
- Generalização: sempre que aparecerem "latitude e longitude", pense em LOCALIZAÇÃO/POSIÇÃO; se aparecer "hora", pense em fusos; se "forma do mapa", pense em projeção.
- Dica de eliminação rápida: corte projeção (A) e distorção (E) — ambas são "primas" e tratam de representação, não de posição; corte fuso (B, tempo) e norte magnético (C, direção). Sobra a D.
- Conexões: projeções cartográficas, fusos horários e movimentos da Terra são temas vizinhos que costumam cair na mesma prova.
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