Mapa de questões · 1º dia
Questão 23 — ENEM 2020Caderno azul · 1º Dia
Eu tenho empresas e sou digno do visto para ir a
Nova York. O dinheiro que chove em Nova York é para
pessoas com poder de compra. Pessoas que tenham
um visto do consulado americano. O dinheiro que chove
em Nova York também é para os nova-iorquinos. São
milhares de dólares. [...] Estou indo para Nova York, onde
está chovendo dinheiro. Sou um grande administrador.
Sim, está chovendo dinheiro em Nova York. Deu no rádio.
Vejo que há pedestres invadindo a via onde trafega o
meu carro vermelho, importado da Alemanha. Vejo que
há carros nacionais trafegando pela via onde trafega o
meu carro vermelho, importado da Alemanha. Ao chegar
em Nova York, tomarei providências.
SANT’ANNA, A. O importado vermelho de Noé. In: MORICONI, I. (Org.).
Os cem melhores contos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
As repetições e as frases curtas constituem procedimentos
linguísticos importantes para a compreensão da temática
do texto, pois
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Português → Recursos expressivos; repetição; frases curtas; construção de sentido
- ⚡ Nível: Médio — relacionar as repetições ao discurso vazio de poder/distinção do narrador
- 🎯 Tema/Habilidade BNCC: Analisar o efeito de recursos linguísticos na construção do tema
- 🏆 Gabarito: revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Por que as repetições e frases curtas importam para a temática do texto?"
- Palavras-chave decisivas: Sou um grande administrador; meu carro vermelho, importado da Alemanha (repetido); chovendo dinheiro em Nova York
- Armadilha típica: Achar que as repetições "disfarçam angústias existenciais" (B); elas EXPÕEM a futilidade do discurso de poder do narrador
- O que a resposta precisa demonstrar: Que as repetições expressam a futilidade do discurso de poder e distinção do narrador
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Repetição como recurso: reforça a obsessão do narrador com status (dinheiro, visto, carro importado)
- Frases curtas: dão ritmo mecânico, esvaziado, ao discurso
- Efeito: revelam a futilidade/vaidade do discurso de poder e distinção social
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: repetição de "meu carro vermelho, importado da Alemanha" → ostentação obsessiva
- Evidência 2: "Sou um grande administrador", "dinheiro em Nova York" → discurso de poder vazio
- Síntese: as repetições expressam a futilidade do discurso de poder e distinção do narrador
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Função das repetições
Reiterar status e posses expõe a obsessão vazia do narrador.
Subpasso 4.2 — Efeito temático
O acúmulo mecânico revela a futilidade do discurso de poder e distinção.
Subpasso 4.3 — Verificação
Expressam a futilidade do discurso de poder e distinção do narrador → alternativa A.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) expressam a futilidade do discurso de poder e de distinção do narrador. ✅ Correta: a repetição de status/posses evidencia a vaidade vazia.
B) disfarçam a falta de densidade das angústias existenciais. ❌ Incorreta: não há angústias existenciais densas a disfarçar.
C) ironizam a valorização da cultura norte-americana pelos brasileiros. ❌ Incorreta: o foco é a futilidade do narrador, não a cultura norte-americana.
D) explicitam a ganância financeira do capitalismo contemporâneo. ❌ Incorreta: é mais amplo do que o texto propõe (foco no narrador).
E) criticam os estereótipos das visões de mundo elitistas. ❌ Incorreta: o texto expõe a futilidade do narrador, não critica estereótipos em geral.
🏆 Gabarito: A — As repetições expõem a futilidade do discurso de poder e distinção do narrador.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: repetição de status = futilidade do discurso de poder (A).
- Padrão de cobrança: o ENEM cobra o EFEITO de recursos linguísticos (repetição, frases curtas).
- Generalização: a repetição obsessiva de posses/status revela vaidade e vazio.
- Dica de eliminação rápida: o foco é o NARRADOR (futilidade), não crítica ampla ao capitalismo.
- Conexões com outros temas: recursos expressivos; ironia; crítica social.
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