Mapa de questões · 1º dia
Questão 6 — ENEM 2026Caderno azul · 1º Dia
O Texto 1 é uma fotografia de Mauro Kury do espetáculo Diploos, da PULSAR Cia. de Dança. Sobre um palco escuro, aparecem três bailarinos: à esquerda, uma mulher em cadeira de rodas, com o tronco inclinado; ao centro, um homem em pé, com as mãos sobre o rapaz à sua frente; e, embaixo, outro homem sentado no chão, com o corpo apoiado nos braços. Os três formam um único conjunto em cena.
O Texto 2 é de Lúcia Matos, do livro Dança e diferença: cartografia de múltiplos corpos (EDUFBA, 2012, adaptado). A autora explica que a dança contemporânea trouxe movimentos do cotidiano, explorou novas formas de expressão e assumiu postura crítica diante do contexto social, cultural e político. Ela rompeu com padrões tradicionais ao valorizar, por exemplo, corpos não treinados, ampliou o conceito de corpo na dança e promoveu uma visão mais plural e inclusiva.
Comando: "Os textos 1 e 2 tratam das novas possibilidades estéticas da dança contemporânea ao expressarem a"
Alternativas
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Gabarito, resolução e análise TRI
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Resolução
Assunto e habilidade
O ENEM cobrou as novas possibilidades estéticas da dança contemporânea, a partir de uma foto de espetáculo e de um texto teórico. A habilidade é a H13: analisar diversas produções artísticas como meio de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos. O conceito que o aluno precisava saber é que a dança contemporânea rompe com o modelo do balé clássico, em que só cabia um tipo de corpo (magro, treinado, sem deficiência), e passa a aceitar qualquer corpo como capaz de dançar e de criar sentido.
Resolução passo a passo
- Comece pela imagem. A presença de uma bailarina cadeirante dançando ao lado de bailarinos sem deficiência mostra que o corpo com deficiência também ocupa o palco como artista.
- Passe ao texto. Lúcia Matos afirma que a dança contemporânea valoriza corpos não treinados e amplia o conceito de corpo na dança, com uma visão "mais plural e inclusiva".
- Procure o ponto comum. A foto é um exemplo concreto do que o texto teoriza: a dança deixa de exigir um único tipo de corpo.
- Essa abertura para corpos diferentes é a "nova possibilidade estética" do comando. Os dois textos expressam a diversidade de corpos dançantes.
Análise de cada alternativa
A) errada: o Texto 2 fala em ruptura com os padrões tradicionais, e não em retomada. A dança clássica é justamente o modelo que a dança contemporânea questiona.
B) errada: nenhum dos textos fala de adaptação do palco. A foto mostra o palco comum, e o texto trata do corpo, não do espaço físico. O distrator atrai quem associa cadeira de rodas apenas a acessibilidade arquitetônica.
C) errada: a dança contemporânea não é apresentada como oposta às danças populares. O texto cita a incorporação de movimentos do cotidiano, o que aproxima a dança da vida comum, e não a afasta.
D) correta: a foto mostra corpos diferentes dançando juntos, e o texto fala em ampliar o conceito de corpo na dança e em valorizar corpos não treinados. A diversidade de corpos é o ponto em comum entre os dois textos.
E) errada: o figurino não é tema de nenhum dos textos. Na foto, as roupas são parecidas, mas isso não tem relação com as novas possibilidades estéticas discutidas.
Dica para a prova
Em questões com imagem e texto, procure o ponto que os dois têm em comum. A resposta certa precisa valer para ambos. Em temas de arte contemporânea, o ENEM costuma valorizar inclusão e quebra de padrões.
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