Mapa de questões · 1º dia
Questão 38 — ENEM 2026Caderno azul · 1º Dia
O texto é um trecho de No reino da fala: a linguagem e seus sons, de Eleonora A. M. Maia (São Paulo, 1985, adaptado). A autora convida o leitor a imaginar um mundo sem linguagem e propõe um exemplo: uma troca simples entre vizinhos, como aves por frutos. Seria possível fazer isso sem linguagem? A resposta depende do que se entende por linguagem: só fala e escrita, ou qualquer forma de comunicação. Em seguida, ela faz várias perguntas sobre por que damos preferência a certos sentidos da palavra. Mostra que todos concordam sobre a importância da comunicação, mas que as opiniões se dividem quando se pergunta se comunicação e linguagem são a mesma coisa. O texto termina com outra pergunta, sobre se seria uma questão de tudo ou nada.
Comando: "Nesse texto, a sequência de interrogações sugere a intenção da autora de"
Alternativas
Marque uma alternativa e clique para conferir, ou revele direto o gabarito.
Gabarito, resolução e análise TRI
Aparecem aqui depois que você marcar uma alternativa e clicar em Revelar resposta.
Resolução
Assunto e habilidade
O ENEM cobrou a função de uma sequência de perguntas em um texto expositivo sobre linguagem. A habilidade é a H23, que pede inferir os objetivos do autor a partir dos procedimentos argumentativos usados. O conceito que o aluno precisava saber é o de pergunta retórica: uma pergunta que o autor faz sem esperar resposta imediata, com a intenção de fazer o leitor pensar no assunto. Ela é diferente de uma dúvida real do autor.
Resolução passo a passo
- Observe que o texto começa com uma pergunta ao leitor e convida a um exercício de imaginação. O leitor é chamado a pensar junto.
- Note que as perguntas do meio do texto não recebem uma resposta pronta. Elas apontam para escolhas que fazemos sem perceber.
- Veja que a autora apresenta dois grupos de opinião: quem acha que comunicação e linguagem são a mesma coisa e quem acha que não. Ela mostra as divergências sem escolher um lado de forma definitiva.
- O texto termina com mais uma pergunta, deixando a questão aberta para o leitor.
- A intenção é provocar reflexão e mostrar que há opiniões diferentes. Resposta: B.
Análise de cada alternativa
A) errada: O texto não revela as respostas no final. Ele termina com uma nova pergunta. A armadilha é a palavra "discutir", que é verdadeira, combinada com uma informação falsa ("revelando as respostas").
B) correta: As perguntas fazem o leitor pensar sobre o que é linguagem, e a autora mostra que as opiniões se dividem conforme o sentido que cada um dá à palavra. É exatamente incitar a reflexão levantando divergências.
C) errada: As perguntas não mostram que a autora está em dúvida. Ela as usa como estratégia para guiar o leitor. A pergunta retórica é um recurso de quem conhece o assunto e quer envolver o leitor, e não um sinal de insegurança.
D) errada: O texto não apresenta as funções da linguagem (referencial, emotiva, apelativa etc.). Ele discute o alcance do conceito de linguagem. A alternativa usa um conteúdo escolar conhecido para confundir.
E) errada: As perguntas servem para discutir o conceito de linguagem, e não para mostrar o valor das perguntas no diálogo. A alternativa troca o tema do texto pelo recurso usado nele.
Dica para a prova
Perguntas retóricas em textos expositivos servem para fazer o leitor pensar. Se o texto termina com uma pergunta, desconfie de alternativas que falam em "revelar respostas" ou "concluir". E lembre: quem faz pergunta retórica não está em dúvida.
NUNCA MAIS ESTUDE SOZINHO
Lista de espera | Abertura das vagas dia 16/11