Mapa de questões · 1º dia
Questão 5 — ENEM 2026Caderno azul · 1º Dia
O texto é de Charlotte King, publicado na revista Teen Vogue com o título New Voters: Here's Everything You Need to Know. A autora explica que deixar de votar não tira ninguém do sistema político, porque as leis e os políticos continuam afetando a vida de todos. Ela faz uma comparação: se a cantina serve cachorro-quente ou hambúrguer e você não escolhe, vai comer um dos dois de qualquer jeito. Em seguida, pergunta ao leitor por que ele deixaria outra pessoa decidir o seu futuro e indica o que ele deve descobrir: prazos de registro, como se registrar e onde votar. Por fim, aponta fontes de informação, como páginas das faculdades e sites oficiais.
Comando: "Esse texto estabelece uma interlocução direta com os leitores a fim de"
Alternativas
Marque uma alternativa e clique para conferir, ou revele direto o gabarito.
Gabarito, resolução e análise TRI
Aparecem aqui depois que você marcar uma alternativa e clicar em Revelar resposta.
Resolução
Assunto e habilidade
O ENEM cobrou a identificação do objetivo de um texto em inglês que conversa diretamente com o leitor. A habilidade é a H7: relacionar um texto em língua estrangeira, suas estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. O conceito que o aluno precisava saber é o de interlocução direta: quando o autor usa you, faz perguntas e dá orientações ao leitor, o texto quer convencer quem lê a tomar uma atitude.
Resolução passo a passo
- Identifique as marcas de interlocução: o uso de you e your, a pergunta direta ao leitor e os verbos no imperativo, como find out (descubra) e look at (veja).
- Identifique o argumento central: não votar não protege ninguém, apenas entrega a decisão a outras pessoas. A comparação com a cantina mostra que o resultado vem de qualquer jeito.
- Veja como o texto termina: ele orienta o leitor a buscar informações para se registrar e votar. O texto quer levar o leitor à ação.
- Juntando o argumento e as orientações, o objetivo é convencer os leitores, especialmente os jovens que votarão pela primeira vez, a exercer o voto.
Análise de cada alternativa
A) errada: o texto não explica as regras. Ele manda o leitor procurar prazos e procedimentos em outras fontes. A armadilha está nas palavras registering e ballot, que lembram regras eleitorais.
B) errada: não há nenhuma relação com empreendedorismo. A cantina é só uma comparação do dia a dia para explicar que a escolha acontece mesmo sem a participação do eleitor.
C) correta: o argumento de que não votar é deixar outros decidirem, a pergunta direta ao leitor e as orientações práticas sobre onde e como votar mostram que o objetivo é incentivar o exercício do voto.
D) errada: o texto cita as leis apenas para dizer que elas afetam a vida de todos. Ele não discute nem critica nenhuma lei eleitoral.
E) errada: as faculdades aparecem como lugar onde há páginas de informação para eleitores, e não como local de votação. O distrator troca a função das universidades no texto.
Dica para a prova
Texto com perguntas ao leitor e verbos de orientação, como find out e look at, quer convencer o leitor a agir. Procure a alternativa com verbo de ação, como "incentivar".
NUNCA MAIS ESTUDE SOZINHO
Lista de espera | Abertura das vagas dia 16/11