Mapa de questões · 1º dia
Questão 50 — ENEM 2010Caderno azul · 1º Dia
Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras “calor” e “temperatura” de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como “algo quente” e temperatura mede a “quantidade de calor de um corpo”. Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática.
Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura?
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Física → Termologia (calor e temperatura)
- ⚡ Nível: Muito difícil — quatro situações são compatíveis com o senso comum e uma o contradiz.
- 🎯 Tema/Habilidade: Por que temperatura não mede quantidade de calor.
- 🏆 Gabarito: A — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: que situação não pode ser explicada pela noção popular de calor e temperatura.
- Estrutura da questão: o enunciado define a noção do senso comum — temperatura mede quantidade de calor de um corpo — e pede o caso em que ela falha.
- Armadilha antecipada: procurar a situação mais estranha. A resposta é a mais banal: água fervendo com temperatura parada.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
Calor é energia em trânsito entre corpos de temperaturas diferentes. Temperatura mede a agitação média das partículas — não a quantidade de energia armazenada.
Durante uma mudança de estado, o corpo recebe calor e a temperatura permanece constante. Essa energia é o calor latente, gasto em romper as ligações entre as moléculas, e não em acelerá-las.
É exatamente essa situação que a noção popular não consegue explicar: se temperatura medisse quantidade de calor, ela teria de subir enquanto o calor entra.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Teste cada situação contra a definição popular.
Fogão aquecendo água, mão medindo a banheira, água passada de caneca em caneca e forno cedendo calor: todas se acomodam à ideia ingênua sem gerar contradição.
Só a água em ebulição contraria: entra calor continuamente e a temperatura não sobe — alternativa A.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✓ Correta. É a contradição: o calor continua entrando durante toda a fervura, mas a temperatura permanece em 100 °C. Esse calor é latente.
- B) ✗ Incorreta. Avaliar a temperatura pelo tato é compatível com a noção popular, ainda que a sensação térmica seja imprecisa.
- C) ✗ Incorreta. Chama aquecendo água é exatamente o que o senso comum prevê: entra calor, sobe a temperatura.
- D) ✗ Incorreta. Transferir água entre canecas aumenta a troca com o ambiente e resfria. Nada nisso contraria a ideia popular.
- E) ✗ Incorreta. O forno mais quente cede calor à vasilha mais fria. É a situação-padrão prevista por qualquer noção de calor.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Calor latente é o contraexemplo favorito do ENEM. Sempre que a temperatura ficar parada com o aquecimento ligado, é mudança de estado.
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