Mapa de questões · 1º dia
Questão 3 — ENEM 2015 PPLCaderno azul · 1º Dia
A população negra teve que enfrentar sozinha o desafio da ascensão social, e frequentemente procurou fazê-lo por rotas originais, como o esporte, a música e a dança. Esporte, sobretudo o futebol, música, sobretudo o samba, e dança, sobretudo o carnaval, foram os principais canais de ascensão social dos negros até recentemente. A libertação dos escravos não trouxe consigo a igualdade efetiva. Essa igualdade era afirmada nas leis, mas negada na prática. Ainda hoje, apesar das leis, aos privilégios e arrogâncias de poucos correspondem o desfavorecimento e a humilhação de muitos.
CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006 (adaptado).
Em relação ao argumento de que no Brasil existe uma democracia racial, o autor demonstra que
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Sociologia → Democracia racial
- ⚡ Nível: Médio — igualdade na lei, desigualdade na prática.
- 🎯 Tema/Habilidade: O que o texto revela sobre o mito da democracia racial.
- 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: o que o texto permite concluir sobre a democracia racial.
- Estrutura da questão: o autor afirma que a igualdade era proclamada nas leis e negada na prática.
- Armadilha antecipada: concluir que o esporte e a música garantiram mobilidade social. Eles foram rotas excepcionais, e não regra.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
A democracia racial afirma a convivência harmônica entre os grupos étnicos no Brasil.
O texto contrapõe essa afirmação à desigualdade concreta enfrentada pela população negra.
Ao proclamar uma igualdade inexistente, essa ideia encobre os mecanismos de exclusão.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Confronte o que a lei afirmava com o que o texto descreve na prática.
Reconheça que a igualdade proclamada não se traduziu em condições reais.
O mito camuflou formas de exclusão em relação aos afrodescendentes — alternativa D.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. O texto não trata de equiparação do Brasil a outros países.
- B) ✗ Incorreta. A miscigenação não produziu a igualdade que o texto nega.
- C) ✗ Incorreta. Esporte e música foram rotas excepcionais, e não garantia de mobilidade.
- D) ✓ Correta. A igualdade afirmada nas leis e negada na prática encobre a exclusão dos afrodescendentes.
- E) ✗ Incorreta. O texto denuncia a exclusão, e não descreve participação de todas as etnias.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Diz-se que todos são iguais para não precisar olhar quem não é.
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