Mapa de questões · 1º dia
Questão 1 — ENEM 2024Caderno azul · 1º Dia

A relação entre as citações atribuídas ao físico Albert Einstein e ao cantor e compositor Bob Marley reside na crença de que é necessário
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Inglês → leitura de citações (quotes) em peça gráfica; identificação da ideia comum a dois textos curtos
- ⚡ Nível: Médio — cada citação é curta e metafórica, e a resposta só aparece quando se procura o que as duas têm em comum, não o que cada uma diz
- 🎯 Tema/Habilidade: Compreensão de textos breves em língua inglesa e síntese do ponto de convergência entre eles
- 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
Comando reformulado: "Qual é a ideia que aparece nas duas citações ao mesmo tempo — a de Einstein e a de Bob Marley?"
Palavras-chave decisivas: a relação entre as citações, reside na crença de que é necessário
Armadilha típica: responder pelo vocabulário de uma citação só. As palavras "opportunity" e "rain" puxam alternativas que citam oportunidade e chuva, mas o comando pede o que liga as duas.
O que a resposta precisa demonstrar: que o candidato leia as duas citações como variações de um mesmo movimento: partir de uma situação ruim e extrair dela algo de valor.
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
Citação como gênero: frase curta, atribuída a uma figura conhecida, que condensa uma posição sobre a vida. Costuma trabalhar por contraste: um termo negativo de um lado, um positivo do outro.
Leitura de par de textos: quando o ENEM apresenta dois textos e pergunta pela relação entre eles, a resposta nunca é um detalhe exclusivo de um deles. É a interseção — o que sobra quando se descarta o que não se repete.
Vocabulário decisivo: clutter (desordem, bagunça), discord (discórdia), difficulty (dificuldade), opportunity (oportunidade), feel the rain (sentir a chuva), get wet (só se molhar).
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
Evidência 1: "Out of clutter, find simplicity. From discord, find harmony. In the middle of difficulty lies opportunity" → três pares na mesma fôrma: de um estado ruim (desordem, discórdia, dificuldade) sai um ganho (simplicidade, harmonia, oportunidade). O ponto de partida é sempre adverso.
Evidência 2: "Some people feel the rain, others just get wet" → a chuva é a mesma para todos; o que muda é o que cada um faz com ela. Uns extraem experiência, outros apenas sofrem o efeito.
Evidência 3: as duas peças são cartazes de citação motivacional, montados no mesmo formato → o próprio suporte convida a lê-las como um par, não como textos independentes.
Síntese: os dois textos partem de uma circunstância desfavorável — desordem, discórdia, dificuldade, chuva — e defendem que dela se pode retirar alguma coisa boa. A adversidade não é para ser evitada: é matéria-prima.
Passo 4 — Resolução Passo a Passo
4.1 — Reduzir cada citação a uma fórmula
Einstein diz, três vezes, "de X ruim, tire Y bom". Marley diz "diante da mesma chuva, uns aproveitam e outros só se molham". Escritas assim, lado a lado, as duas frases têm o mesmo esqueleto: uma situação adversa e um aproveitamento possível.
4.2 — Testar o que é comum e o que é exclusivo
Física, harmonia e simplicidade só aparecem em Einstein. Chuva só aparece em Marley. O único elemento presente nas duas é o par adversidade → proveito. É esse par que o comando chama de "relação entre as citações".
4.3 — Verificação
A alternativa correta tem de caber nas duas citações ao mesmo tempo. "Tirar proveito de situações que podem ser adversas" descreve tanto encontrar oportunidade na dificuldade quanto sentir a chuva em vez de só se molhar. Gabarito: C.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) dar oportunidade a pessoas que parecem necessitadas.
❌ Incorreta: sequestra a palavra "opportunity" e a desloca para outro sentido. Em Einstein, a oportunidade está dentro da dificuldade, não é algo concedido a alguém. E nenhuma das duas citações fala de pessoas necessitadas.
B) identificar contextos que podem representar perigo.
❌ Incorreta: nenhum dos dois textos pede vigilância nem trata a adversidade como ameaça a ser detectada. A dificuldade e a chuva são o ponto de partida assumido, não algo a ser identificado de longe.
C) tirar proveito de situações que podem ser adversas.
✅ Correta: é a única formulação que cabe nas duas citações. Einstein tira simplicidade da desordem, harmonia da discórdia e oportunidade da dificuldade; Marley separa quem sente a chuva de quem apenas se molha. Nos dois casos, a circunstância desfavorável é aproveitada.
D) evitar dificuldades que parecem ser intransponíveis.
❌ Incorreta: diz o contrário do texto-base. Einstein manda procurar (find) dentro da dificuldade, e Marley elogia quem se expõe à chuva. Evitar é justamente o que as duas citações não propõem — é o distrator mais forte, porque "difficulty" aparece escrito.
E) contestar circunstâncias que parecem ser harmônicas.
❌ Incorreta: inverte os termos de Einstein. A harmonia é o resultado a ser encontrado ("From discord, find harmony"), não a situação a ser contestada. Marca aqui quem lê a citação de trás para a frente.
🏆 Gabarito: C — as duas citações partem de uma circunstância adversa (desordem, discórdia, dificuldade, chuva) e afirmam que dela se pode extrair algo de valor.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: só C descreve um movimento presente nos dois textos; as demais dependem de uma palavra isolada de um deles.
- Padrão de cobrança: par de textos curtos com a pergunta "a relação entre eles" é molde fixo do ENEM em língua estrangeira. A resposta é sempre a interseção, nunca a soma.
- A regra geral que se leva: reduza cada texto a uma frase de estrutura ("de X vem Y") antes de olhar as alternativas. O que sobrar igual nos dois é o gabarito.
- Eliminação em 30 segundos: risque toda alternativa que só funcione para um dos cartazes. Sobram pouquíssimas, e entre elas escolha a que mantém o sinal do texto — aproveitar, não evitar.
- Temas que vêm junto: quotes e provérbios em inglês, linguagem metafórica, e o par contraste/paralelismo como recurso argumentativo.
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