Mapa de questões · 1º dia
Questão 31 — ENEM 2013 PPLCaderno branco · 1º Dia
TEXTO I
É notório que o universo do futebol caracteriza-se por ser, desde sua origem, um espaço eminentemente masculino; como esse espaço não é apenas esportivo, mas sociocultural, os valores nele embutidos e dele derivados estabelecem limites que, embora nem sempre tão claros, devem ser observados para a perfeita manutenção da “ordem”, ou da “lógica” que se atribui ao jogo e que nele se espera ver confirmada. A entrada das mulheres em campo subverteria tal ordem, e as reações daí decorrentes expressam muito bem as relações presentes em cada sociedade: quanto mais machista, ou sexista, ela for, mais exacerbadas as suas réplicas.
FRANZINI, F. Futebol é “coisa pra macho”? Pequeno esboço para uma história das mulheres no país do futebol. Revista Brasileira de História, v. 25, n. 50, jul.-dez. 2005 (adaptado).
TEXTO II
Com o Estado Novo, a circularidade de uma prática cultural nascida na elite e transformada por sua aceitação popular completou o ciclo ao ser apropriada pelo Estado como parte do discurso oficial sobre a nacionalidade. A partir daí, o Estado profissionalizou o futebol e passou a ser o grande promotor do esporte, descrito como uma expressão da nacionalidade. O futebol brasileiro refletiria as qualidades e os defeitos da nação.
SANTOS, L. C. V. G. O dia em que adiaram o carnaval: política externa e a construção do Brasil. São Paulo: EdUNESP, 2010.
Os dois aspectos ressaltados pelos textos sobre a história do futebol na sociedade brasileira são respectivamente:
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Sociologia → Futebol e sociedade
- ⚡ Nível: Médio — gênero em um texto, identidade nacional no outro.
- 🎯 Tema/Habilidade: Os aspectos ressaltados pelos dois textos.
- 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: que aspectos do futebol cada texto ressalta.
- Estrutura da questão: o Texto I discute o futebol como espaço masculino e o Texto II, seu uso pelo Estado Novo.
- Armadilha antecipada: reduzir o Texto II a alienação. O uso estatal do futebol visava construir identidade nacional.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
O Texto I trata do futebol como território masculino e das reações à entrada das mulheres.
Essa discussão situa o esporte como campo de relações de gênero.
O Texto II mostra o Estado Novo usando o futebol para forjar um sentimento de pertencimento nacional.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Resuma o eixo do Texto I: o futebol como espaço marcado por relações de gênero.
Resuma o eixo do Texto II: o futebol usado para construir identidade nacional.
Os aspectos são manifestação de relações de gênero e papel identitário — alternativa D.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. O Texto I não trata de simbolismo político.
- B) ✗ Incorreta. O caráter coletivo não é o eixo do Texto I.
- C) ✗ Incorreta. O Texto II trata de construção identitária, e não apenas de alienação.
- D) ✓ Correta. O Texto I discute relações de gênero e o Texto II, o uso identitário do futebol pelo Estado.
- E) ✗ Incorreta. A dimensão folclórica não é o eixo de nenhum dos textos.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Um texto pergunta quem pode jogar. O outro, quem o Estado quer que torça.
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