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Mapa de questões · 1º dia
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Questão 9ENEM 2025Caderno azul · 1º Dia

Texto para as Questões de 06 a 10.

A autora conclui que as novas tecnologias de escrita

Alternativas

Resolução em Vídeo

Resolução

📋 Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Português → Leitura e Interpretação → Tese sobre Tecnologias da Escrita
  • ⚡ Nível: Médio — exige captar a tese implícita do texto sobre a relação entre tecnologias antigas e novas.
  • 🎯 Tema/Habilidade BNCC: Reconhecimento de ideia implícita e argumento central em texto reflexivo.
  • 🏆 Gabarito: revelado após resolução completa

🔎 Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Segundo o texto, as tecnologias da escrita fazem o quê?"
  • Palavras-chave decisivas: combo de tecnologias, ciranda, várias possibilidades, ainda hoje, são elas que batucam meu teclado, uma delas nunca deixou de ser o uso das minhas mãos
  • Armadilha típica: Marcar D ("promovem agilidade") porque soa elogioso, ou A ("evoluem para facilitar") porque parece neutro — mas nenhum dos dois é a tese do texto.
  • O que a resposta precisa demonstrar: Percepção de que o texto defende que as novas tecnologias convivem com as antigas, em vez de substituí-las.

📚 Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Substituição × coexistência: Visões concorrentes sobre a chegada de novas tecnologias. A visão de substituição diz que o novo apaga o antigo; a de coexistência diz que o novo se soma ao antigo.
  • "Ciranda" como metáfora: A autora usa "ciranda" (dança circular) para sugerir que as tecnologias giram, se sucedem e se entrelaçam — não que uma substitua definitivamente a outra.
  • "Combo" como metáfora: Combo é conjunto simultâneo. A palavra reforça a ideia de coexistência.

🧭 Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "Muita gente... tem um combo de tecnologias mais ou menos à disposição" → a imagem de "combo" sugere coexistência, não substituição.
  • Evidência 2: "Sou dessas pessoas privilegiadas que têm várias possibilidades, e uma delas nunca deixou de ser o uso das minhas mãos" → a mão, tecnologia mais antiga, não desapareceu.
  • Evidência 3: "Ainda hoje, são elas [as mãos] que batucam meu teclado de computador ou que tocam suavemente duas ou três telas sensíveis" → o novo (teclado, tela sensível) depende do antigo (mão). Coexistência, não substituição.
  • Síntese: O texto defende implicitamente que as tecnologias da escrita se acumulam e coexistem em vez de substituírem umas às outras.

🧠 Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar a tese central sobre tecnologia

A autora não celebra a novidade nem lamenta a perda. Ela observa que o antigo continua presente, mesmo quando o novo chega. Isso é uma tese de coexistência.

Subpasso 4.2 — Verificar no vocabulário do texto

"Ciranda" (circularidade), "metamorfoses" (mudança sem desaparecimento), "combo" (agrupamento), "nunca deixou de" (permanência) — todo o léxico aponta para coexistência, não para evolução linear nem substituição.

Subpasso 4.3 — Verificação

A resposta precisa dizer que as tecnologias da escrita coexistem com outras já estabelecidas. A alternativa C captura isso literalmente.

✅❌ Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) evoluem para facilitar a vida cotidiana.

Incorreta: Visão progressista/evolucionista que o texto não adota. A autora não diz que as tecnologias "evoluem"; ela diz que elas "metamorfoseiam" e "cirandam". Além disso, "facilitar a vida" é uma leitura utilitarista ausente do texto.

B) alcançam diferentes realidades sociais.

Incorreta: O texto menciona de passagem que "ainda há gente que não sabe escrever neste país", mas essa referência à desigualdade não é o foco. O comando pede o que as tecnologias fazem, e "alcançar realidades" exige uma discussão sobre alcance social que o texto não desenvolve.

C) coexistem com outras já estabelecidas.

Correta: Ancorada em "combo de tecnologias mais ou menos à disposição", "uma delas nunca deixou de ser o uso das minhas mãos", "ainda hoje, são elas que batucam meu teclado". O texto constrói literalmente a ideia de coexistência.

D) promovem maior agilidade na comunicação.

Incorreta: Não há menção a agilidade nem a ganho de tempo na comunicação. A crônica discute suportes, não velocidade.

E) surgem nos contextos em que são necessárias.

Incorreta: Visão funcionalista que o texto também não defende. O texto apresenta a diversidade de tecnologias como dada, sem discutir quando/por que surgem.

🏆 Gabarito Final: C

As tecnologias da escrita, segundo o texto, coexistem com outras já estabelecidas — os novos suportes não substituem os antigos, mas se somam a eles num "combo" disponível.

🏁 Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa sustentada pelas metáforas centrais do texto ("ciranda", "combo", "nunca deixou de").
  • Padrão de cobrança: Questões sobre "o que o texto diz que X faz" exigem localizar a tese implícita (muitas vezes expressa em metáforas) e não se prender a impressões gerais.
  • Generalização: Quando um texto sobre tecnologia usa imagens de circularidade, acumulação ou permanência, a tese costuma ser coexistência — nunca substituição absoluta.
  • Dica de eliminação rápida: Elimine alternativas que empurram para uma narrativa progressista/evolutiva (A, D) quando o texto é observacional e antiformalista.
  • Conexões com outros temas: História da escrita, remediação de mídias, cultura digital, oralidade e escrita.

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